La Numeración Romana - Matematicas Modernas

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Los romanos utilizaron 7 letras mayúsculas de su alfabeto para escribir sus números y crear la que hoy llamamos numeración romana.

VALORES: 1 5 10 50 100 500 1000

LETRAS: I V X L C D M

Reglas de escritura en la Numeración Romana :

■ Conoce los cuatro números principales:

I = 1 — X = 10 — C = 100 — M = 1000

■ Conoce los tres números secundarios

V = 5 — L = 50 — D = 500

■ Una letra principal puede repetirse hasta 3 veces, indicando así el doble o el triple de su valor.

Ejemplos: MMM = 3000 — CCC = 300 — XX = 20 — II = 2

■ Los números resultan sumando los valores de la letra principal, mas los valores de las letras iguales o menores colocadas a la derecha.

Ejemplo: DCXXXVII = 500 + 100 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 = 637

■ Si se escribe una letra principal, de valor menor, a la izquierda de otra de mayor valor, la diferencia o resta es el número que representa.

Ejemplos: IV (5 – 1) significa 4, IX (10 – 1) significa 9,

XL (50 – 10) significa 40, XC (100 – 10) significa 90,

CD (500 – 100) significa 400, CM (1000 – 100) significa 900.

■ Una raya horizontal colocada sobre un número romano en la numeración romana hace el valor de éste mil veces mayor.

___ ___ __________

Ejemplos: IV (= 4000), XC (= 90 000), DCCCLIII (= 853 000)

■ En un número romano no se pueden escribir dos veces las letras secundarias: V, L y D ni escribirlas a la izquierda para restar su valor, porque con las reglas de escritura ya se pueden escribir esos valores. Siguiendo las reglas de escritura se evitan dudas y confusiones.

HISTORIA SOBRE LA NUMERACIÓN.

Cuando observamos una punta de lanza elaborada con una piedra hace miles de años y vemos un avión, como el Airbus 380 que transporta en un solo vuelo a más de quinientas personas, nos preguntamos: ¿qué puede haber de común entre una piedra afilada a propósito y el enorme avión que con toda comodidad y en poco tiempo lleva a cientos de pasajeros de un lugar a otro muy lejano? Sí hay mucho en común: <la Inteligencia humana>, esa capacidad para razonar, para observar, para resolver problemas, la facultad de abstracción y la determinación para aplicar esos conocimientos en cosas útiles. Es una fantasía que seres extraterrestres hayan venido a solucionar nuestros problemas humanos. Nosotros, los humanos, hemos aprovechado el arsenal de elementos que nos brinda la naturaleza y los hemos transformado, porque estamos dotados de una gran fuerza creativa y dependemos completamente de los logros de nuestro trabajo. Los genios son personas que han trascendido sobrepasando los límites de los conocimientos de ciertas generaciones y han penetrado en espacios desconocidos.

¿Por qué se creó la numeración?

La numeración se crea cuando el hombre, a la vista de un conjunto de objetos (árboles, animales, frutos, etc.), se pregunta ¿Cuántos hay? ¿Cuántos son? En ese momento la persona entra en un proceso mental ya que ha tenido la capacidad de descubrir el número de elementos de un conjunto, entonces ha logrado hacer un ejercicio de abstracción, es decir, una representación mental de la realidad.

NOTA: Prácticamente, los animales no tienen la capacidad para contar como lo hacemos los humanos. Sin embargo, los científicos han logrado que algunos animales puedan realizar operaciones aritméticas muy básicas.

Después de concebir mentalmente un número, el hombre se vio en la necesidad de representar ese número con signos, entonces nacieron los números simbólicos (rayitas, marcas, cifras, dibujos y otras representaciones).

La representación de los números ha ido evolucionando en el mundo. Los pueblos antiguos representaban los números de muy diversas formas.

Los babilonios usaban grupos de marcas en forma de punta .

Otros, utilizaron las letras de sus alfabetos para representar sus números como los hebreos, los griegos y los romanos.